วันพุธที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

Diary Note 4

Diary Note 4
20th February,2017

Knowledge
     การเลือกหัวข้อ >>เลือกสิ่งที่น่าสนใจ>>สาระที่ควรรู้>>เหมาะสมกับพัฒนาการ
    >>เนื้อหาMind Mapping>>ออกแบบการจัดการเรียนการสอน>>เชื่อในทฤษฎีการเรียนรู้                 >>บูรณาการเพื่อให้เด็กได้การเรียนรูที่หลากหลาย


สาธิตการสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์




Skills
การสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ 
 (วันจันทร์)
หน่วยยานพาหนะ
สอนโดย นางสาวรัชดา เทพเรียน


หน่วย ครอบครัว
สอนโดย นางสาวสุจิตรา มาวงษ์


หน่วยสัตว์น่ารัก
สอนโดย นางสาวสายสุดา ปักษากุล

หน่วย ผักสดสะอาด
สอนโดยนางสาวรัตนาภรณ์  คงกะพันธ์


หน่วยอาหารดีมีประโยชน์
สอนโดย นางสาวเปมิกา ชุติมาสวรรค์



Apply
    การสอนต้องมีความหลากหลายเพื่อเป็นการกระคุ้นการเรียนรู้ของเด็ก เด็กปฐมวัยเป็นวัยที่มีความอยากรู้อยากเห็น อยากทำควารให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติด้วยตัวเอง การสอนกิจกรรมเคลื่อไหวเป็นการให้เด็กได้ฝึกการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ครูจึงจำเป็นต้องออกแบบกิจกรรมให้สนุก อยากให้เด็กมีส่วนร่วม




Teaching methods
      ถาม-ตอบ อาจารย์ถามความรู้ที่เกี่ยวกับความรู้ทั้งหมดที่เคยได้เรียนมาในแต่ละวิชา เป็นการทบทวนความรู้และประสบการณ์ของผู้เรียน เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้อย่างหลาย ทบทวนความรู้จากประสบการณ์เดิม



Assessment
       place : รูปแบบการนั่งเรียนเน้นให้ผู้เรียนได้มองเห็นผู้สอนอย่างทั่วถึง และ ผู้สอนก็สามารถมองเห็นผู้เรียนได้อย่างทั่วถึง ภายในห้องมีอุณหภูมิพอเหมาะ อุปกรณ์ต่างๆมีความพร้อมในการใช้งาน
       Myself : แต่งกายถูกระเบียบ เข้าเรียนตรงเวลา
       Classmate : มีการให้การร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆ
       Instructor : การสอนใช้เสียงดังชัดเจน  อธิบายถึงเรื่องต่างๆได้อย่างเข้าใจ

วันจันทร์ที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

Diary Note 3

Diary Note 3
6th February,2017

Knowledge

จากหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย หลักสูตรสถานศึกษา






Skills
     จัดกลุ่ม 4-5 คน ระดมความคิดเกี่ยวกับหน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนรูู้
สมาชิกประกอบด้วย
1.นางสามมสุทธินี     โนนริบูรณ์
2.นางสาววัชรี            วงศ์สะอาด
3.นางสาวเวรุวรรณ     ชูกลิ่น
4.นางสาววราภร์         แทนคำ
5.นางสาวรัตนาภรณ์  คงกะพันธ์

หน่วย ผักสดสะอาด

 
Apply
    การสอนต้องมีความหลากหลายเพื่อเป็นการกระคุ้นการเรียนรู้ของเด็ก เด็กปฐมวัยเป็นวัยที่มีความอยากรู้อยากเห็น อยากทำควารให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติด้วยตัวเอง



Teaching methods
      ถาม-ตอบ อาจารย์ถามความรู้ที่เกี่ยวกับความรู้ทั้งหมดที่เคยได้เรียนมาในแต่ละวิชา เป็นการทบทวนความรู้และประสบการณ์ของผู้เรียน เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้อย่างหลาย ทบทวนความรู้จากประสบการณ์เดิม


Assessment  
       place : รูปแบบการนั่งเรียนเน้นให้ผู้เรียนได้มองเห็นผู้สอนอย่างทั่วถึง และ ผู้สอนก็สามารถมองเห็นผู้เรียนได้อย่างทั่วถึง ภายในห้องมีอุณหภูมิพอเหมาะ อุปกรณ์ต่างๆมีความพร้อมในการใช้งาน  
       Myself : แต่งกายถูกระเบียบ เข้าเรียนตรงเวลา
       Classmate : มีการให้การร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆ
       Instructor : การสอนใช้เสียงดังชัดเจน  อธิบายถึงเรื่องต่างๆได้อย่างเข้าใจ

Diary Note 11

Diary Note 11 28th April,2017 Knowledge 1.ในขั้นนำเราสามารถนำเพลงมาใช้ได้หรืออาจเป็นคำคล้องจอง นิทาน เป็นต้น เพื่อเป็นส่วนกระตุ้นให้เด...